La perspectiva de género y diversidad en las facultades de derecho : presencias y ausencias de una primera exploración

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Universidad de San Isidro
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Artículo de acceso abierto
El presente trabajo busca compartir los primeros resultados de una encuesta realizada a profesoras de derecho de seis facultades de derecho públicas de Argentina sobre la incorporación de la perspectiva de género y diversidad en la educación jurídica. Los resultados compartidos versarán sobre la integración de la misma en los programas, la bibliografía, el proceso en el que la misma se incorporó y su diálogo con la institucionalización de dicha perspectiva en las Facultades de Derechos.
Keywords
INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO, ENCUESTAS EDUCATIVAS, UNIVERSIDADES, EDUCACION PUBLICA, ARGENTINA, DERECHO
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