Gaiazzi, Pablo2023-08-062023-08-06https://hdl.handle.net/20.500.14384/116Artículo de acceso abiertoesopenAccessDISEÑOTECNOLOGIA EDUCATIVADOCENTESNUEVAS TECNOLOGIASEDUCACIONDocente 4.0 : el diseño como herramienta del nuevo educadorArtículo